
编委会
主编:赵瑛群
副 主 编:赵美华 张瀛 何敏
编委:高晟 程芳 沈兵 相岚 董莉
何艳丽 陆晓燕 刘雯燕 夏华 凌晓清
田慧丽 龚文婷 金舒晟 赵辉 杨远
顾问:倪闽景 姚军 孟嬿娜
指导单位:上海科技馆
上海市闵行区教育学院
上海市闵行区颛桥镇学区办公室
致同学
亲爱的同学们:
2017年春,上海浦东海滨发生了一起引人注目的事件——一头长达24米的长须鲸搁浅于滩涂。经过专家历时三年多的精心处理,其骨骼被制成亚洲最大的长须鲸标本,于2021年入藏上海自然博物馆,并于2025年成为“一平米博物馆”的第17件入驻展品,自2025年1月起陈列于上海市闵行区田园外语实验小学。在这一背景下,我们设计了“‘鲸’彩世界”综合实践活动课程,欢迎各位同学加入!
“‘鲸’彩世界”是一门充满趣味与挑战的课程,在这门课程中,你们将化身“小研究员”“小策展人”“小设计师”和“小讲解员”,开启一场关于长须鲸和海洋奥秘的探索之旅。在这里,你们不仅能学到丰富的知识,还能锻炼动手能力、团队合作能力及创造力。
你们将走进神秘的长须鲸馆,通过观察、查资料、做实验等方式,了解长须鲸的生活习性、长须鲸在海洋生态系统中的关键作用;通过策划展览、设计鲸模型、担任讲解员等活动,你们将学会观察思考、动手实践、沟通表达,体验职业角色,感受团队协作的快乐;你们还将思考如何守护海洋,培养对自然的热爱与责任感,成为地球的小小守护者。
这本学生活动手册是为了帮助你们更好地学习“‘鲸’彩世界”课程而编
写的。可以说,它是这门课程的指南针和工具箱。主题一带你们探秘长须鲸的世界,解开心中关于长须鲸的各种谜题;主题二和主题三指引你们设计展览空间,并动手制作展品,成为创意小达人;主题四则带你们走进社区,通过社区科普活动,把学到的知识分享给更多的人,用行动传播海洋保护知识。
手册中每一主题都有好玩的活动,例如“证据大寻宝”“变身海洋小创客”。 手册中的学习单、评价表可以帮助你们记录收获。完成了课内活动,别忘了看看“课后延伸”部分,那里藏着不少小任务,可以帮助你们学习更多有趣的内容。
希望你们在这门课程中保持好奇心,像科学家一样追问“为什么”;勇敢尝试,哪怕模型做得不完美,讲解时有点紧张,都没有关系,这些都是成长的印记;热爱自然,每一次对海洋的关注,都在让世界变得更美好。
最后,愿每一位同学在“‘鲸’彩世界”中不仅学到知识,而且收获快乐、友谊和一颗守护蔚蓝大海的心!
主题一 长须鲸科学小侦探 / 1
单元一 走进“一平米”长须鲸馆 / 2
1. 博物馆初体验 / 3
2.探秘“一平米”长须鲸馆 / 7
3.撰写长须鲸“侦探手记” / 12
4.问题孵化诊室 / 16
单元二 我的“鲸”奇大问号 / 19
1. 研究方案我设计 / 20
2.信息大搜索 / 24
3.鲸迷实验室 / 28
4.筹备“鲸”彩秀 / 32
5.“鲸”彩成果大点评 / 36
6.“鲸”探成长记 / 39
主题二 设计我的“鲸”奇一平米 / 43
单元一 观众心思猜猜猜 / 44
1. 观众需求探秘 / 45
2.策展初尝试 / 49
单元二 空间魔法师 / 53
1. 设计展览方案 / 54
2.策展成果展示与认证 / 58
主题三 动手打造“鲸”彩展品 / 63
单元一 长须鲸纸模型诞生记 / 64
1. 组建主题小组,明确设计制作方向 / 65
2. 小组合作完成创意设计(一) / 69
3. 小组合作完成创意设计(二) / 73
4. 认识“纸张候选人” / 76
5. 我是小小创意家 / 80
6. 交流展示与反思改进 / 84
7. “一平米博物馆”展品竞选会 / 87
单元二 鲸文化创意工坊 / 90
1. 探秘鲸文化 / 91
2. 小小设计师初探究 / 95
3. 变身海洋小创客 / 98
4. 文化展厅设计师 / 103
主题四 守护长须鲸,共护蓝色海洋 / 109
单元一 我是小小讲解员 / 110
1.讲解员职业初体验 / 111
2.选择讲解内容,组建小组 / 115
3.讲解员展身手 / 121
4.讲解员职业总结反思 / 125
单元二 “鲸”系银都 / 128
1. 科普服务行动:设计与选材 / 129
2.科普宣传共实践:初步创作 / 134
3.科普宣传共实践:优化改进 / 138
4.科普服务加油站 / 141
单元三 科普进社区 / 145
1. 调研前的准备 / 146
2.社会服务我行动:需求调研与计划制订 / 150
3.社会服务我行动:创意设计与制作 / 153
4.校社牵手共策划:检验与改进 / 156
5.社会服务我行动:回顾与总结 / 160
¥ 48.00
¥ 78.00
¥ 138.00
¥ 20.00
¥ 98.00
¥ 58.00